บันทึกการเรียนครั้งที่ 16

บันทึกการเรียนครั้งที่ 16
ครั้งที่ 16 วันที่ 18 กันยายน 2555
- อาจารย์ให้แต่ละกลุ่มนำเสนอผลงานและรูปถ่ายที่ไปจัดกิจกรรมให้น้องๆที่โรงเรียนสาธิตจันทรเกษม โดยกลุ่มดิฉันรายงานในอาทิตย์ถัดไป

บันทึกการเรียนครั้งที่ 15

บันทึกการเรียนครั้งที่ 15
ครั้งที่ 15 วันที่ 11 กันยายน 2555
จัดกิจกรรมทดลองวิทยาศาสตร์ให้กับเด็กอนุบาล 3 และเด็กป.1 ที่ สาธิตจันทรเกษม
ฐาน ลาวาเกลือ(น้ำ)
อุปกรณ์
- น้ำ
- น้ำมัน
- เกลือ
- แก้วน้ำ
วิธีทำการทดลอง
- เทน้ำใส่แก้ว
- เทน้ำมันตามลงไป
- ใส่เกลือลงไป
- สังเกตปฏิกิริยาของน้ำน้ำมันและเกลือ
ผลที่ได้
น้ำมันมีความหนาแน่นน้อยกว่าน้ำจึงทำให้น้ำมันลอยตัวไม่ผสมกับน้ำ เมื่อเทเกลือใส่ลงไปเกลือจะผ่านความหนืดของน้ำมันและพาน้ำมันจมลงไปก้นแก้ว แต่พอเกลือละลายน้ำมันก็จะลอยตัวขึ้นมาอย่างรวดเร็ว กลายเป็นลาวาเกลือ

พฤติกรรมของเด็กๆ
- เด็กสนใจว่าทำไมจึงเกิดลาวาเกลือ
- เด็กสามารถตอบคำถามได้หลากหลายมากกว่าหนึ่งคำถาม
- เด็กได้เรียนรู้และทดลองด้วยตนเอง ลงมือปฏิบัติจริง

บันทึกการเรียนครั้งที่ 14

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 14
ครั้งที่ 14 วันที่ 4 กันยายน 2555
กิจกรรม
- อาจารย์นัดดูบอร์ดที่แต่ละกลุ่มจัดมา เพื่อหาข้อผิดพลาดและแนะนำให้แก้ไขส่วนใดบ้าง
- อาจารย์ให้ส่งสมุดวิธีทำดอกไม้ (2คนต่อ 1 เล่ม)
การบ้าน
- อาจารย์นัดอบรม การเล่านิทาน วันอาทิตย์ที่ 9 กันยายน 2555
- ตกลงเรื่องกลุ่มที่ต้องไปทำฐานการทดลองวิทยาศาสตร์ที่สาธิตจันทรเกษม

บันทึกการเรียนครั้งที่ 13

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 13

ครั้งที่ 13 วันที่ 28 สิงหาคม 2555

 

- หมายเหตุ ไม่มีการเรียนการสอน (เรียนชดเชย)

บันทึกการเรียนครั้งที่ 12

บันทึกการเรียนครั้งที่ 12

ครั้งที่ 12 วันที่ 25 สิงหาคม 2555 (นัดเรียนชดเชย)
กิจกรรม
- อบรมทำดอกไม้ และทำสื่อจัดป้ายนิเทศ โดยเชิญวิทยากรมาให้ความรู้นักศึกษาทั้งภาคปกติและภาคพิเศษ สาขาการศึกษาปฐมวัยที่ห้องศูนย์วิชาชีพครู ใต้ตึกคณะศึกษาศาสตร์
สิ่งที่ได้รับจากการอบรมครั้งนี้
- ทำดอกกุหลาบแบบเชียงใหม่จากกระดาษ
- ทำดอกบัวจากกกระดาษ
- ทำผีเสื้อ
- ทำใบไม้
- ทำดอกไม้รูปหัวใจ
- ทำดอกมะลิจากกระดาษทิชชู่

บันทึกการเรียนครั้งที่ 11

บันทึกการเรียนครั้งที่ 11

ครั้งที่ 11 วันที่ 21  สิงหาคม  2555

 
งานที่มอบหมาย

- อาจารย์ให้แบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 8 คน และแจกหนังสือให้กลุ่มละ 1 เล่มและให้แต่ละกลุ่มมาทำ
mindmap ร่วมกัน

- จับกลุ่ม 4 คน  ทำการทดลองวิทยาศาสตร์

บันทึกการเรียนครั้งที่ 10

บันทึกการเรียนครั้งที่ 10

ครั้งที่ 10 วันที่  14 สิงหาคม  2555
 
- หมายเหตุ ไม่มีการเรียนการสอน (อาจาร์ยนัดสอนเรียนในวันอาทิตย์ )

บันทึกการเรียนครั้งที่ 9

บันทึกการเรียนครั้งที่ 9
ครั้งที่ 9 วันที่ 7 สิงหาคม 2555

- หมายเหตุไม่มีการเรียนการสอน (อาจารย์นัดเรียนชดเชยในวันอาทิตย์ที่ 25 สิงหาคม 2555)  

บันทึกการเรียนครั้งที 8

บันทึกการเรียนครั้งที่ 8
ครั้งที่ 8 วันที่ 31 กรกฎาคม  2555


- หมายเหตุ ไม่มีการเรียนการสอน (สอบกลางภาค)

บันทึกการเรียนครั้งที่ 7

บันทึกการเรียนครั้งที่ 7ครั้งที่ 7 วันที่ 24  กรกฎาคม  2555

เนื้อหาที่เรียน/ความรู้ที่ได้รับ

- แหล่งการเรียนรู้

- การออกหน่วยการเรียนรู้ที่ครูต้องรับผิดชอบ

1.การตั้งคำถาม

2.วาดรูป

3.การเล่าเรื่องตามภาพต่อๆกันเป็นกลุ่ม

4.ประดิษฐ์งานศิลปะ

- วิธีการทำให้เด็กได้เรียนรู้

1.ดูของจริงและนำมาเสริมกับองค์ความรู้เดิม

2.ดูจาก VDO

3.ดูจากรูป

4.พาไปทัศนศึกษาหรือนำผู้รู้มาเล่าประสบการณ์

- การสะท้อนกลับ(เด็กลงมือปฎิบัติ)

1.แสดงบทบาทสมมุติ

2.จัดนิทรรศการ

3.เกม

งานที่ได้รับมอบหมาย

1.เขียนแผนการสอนตามหน่วยการเรียนรู้ที่ได้รับมอบหมาย

2.แบ่งกลุ่มๆละ 11 คน ทำฐานวิทยาศาสตร์

บันทึกการเรียนครั้งที่ 6

บันทึกการเรียนครั้งที่ 6
ครั้งที่ 6 วันที่ 17  กรกฎาคม  2555

- การเล่นเป็นการเรียนรู้ของเด็ก
- การเล่นเป็นสิ่งสำคัญในชีวิตสำหรับเด็ก
- การเล่นที่ดีควรให้อิสระในการเล่นแก่เด็ก เพราะเด็กจะเล่นในสิ่งที่เขาสนใจจะเกิดการเรียนรู้ด้วยตนเอง

การเล่นในวิทยาศาสตร์

- เล่นเกิดจากสังเกตุ ซึ่งเป็นพื้นฐานของวิทยาศาสตร์  โดยผ่านประสาทสัมผัสธ์ทั้ง5
- การเล่นจะมีกระบวนการ ขั้นตอน วิธีการ เป็นลำดับอย่างเห็นได้ชัด ต้องมีการทดลองจริง เห็นได้จริง
- การเล่นจะต้องมีการตั้งเกณฑ์ขึ้นมา เพื่อให้เป็นมาตราฐานที่แน่นอน และจะต้องตั้งเป็นเพียงเกณฑ์ เดียว ห้ามมากกว่านั้น เพราะจะเกิดความสับสน
- มีการใช้คำถาม ในการเล่นเพื่อให้เกิดความเข้าใจ

งานมอบหมาย

- ให้เขียนประสบการณ์สำคัญของหน่วยที่ได้รับ

- ส่งงานวิทยาศาสตร์ พร้อมนำเสนอวิธีการเล่นและวิธีการประดิษฐ์
ชื่อของเล่น

 

1. หนูวิ่ง

    2. ตุ๊กตาล้มลุก

บันทึกการเรียนครั้งที่ 5

บันทึกการเรียนครั้งที่ 5
ครั้งที่ 5 วันที่ 10 กรกฎาคม 2555

- เห็นถึงการประยุกต์นำของเหลือใช้มาทำเป็นสื่อให้เด็กเล่น
- เห็นความหลากหลายของสื่อต่างๆที่นำเสนอ
- เห็นถึงข้อที่ควรแก้ไขในของเพื่อนๆ และของตนเอง
- เมื่อจะทำสื่อให้เด็กเล่นควรคำนึงถึงความปลอดภัย และความคงทน

บันทึกการเรียนครั้งที่ 4

บันทึกการเรียนครั้งที่ 4 

 ครั้งที่4 วันที่ 3 กรกฎาคม พ.ศ. 2555

-ดู VCD  เรื่องวิทยาศาสตร์แสนสนุกสำหรับเด็ก

-เราสามารถที่จะใช้เทคนิคในการสอนวิทยาศาสตร์โดยการทดลอง

-การเรียงลำดับจากเรื่องราว เรียงจากง่ายไปหายาก

-เนื่อหาใน VCD คือเรื่องน้ำ และน้ำก็เป็นส่วนหนึ่งในร่างกายของคนเรา

-คนขาดน้ำภายใน 3 วัน สามารถที่จะเสียชีวิตได้

-รู้เทคนิคและวิธีการสอน

-การใช้สื่อประกอบการเรียนการสอน

สรุปองค์ความรู้หนังจากดู VCD โดยใช้ My  Mapping

งานที่ได้รับมอบหมาย
1.รวมหน่วยการสอนทั้ง 3 ชั้นปี
2.แบ่งกลุ่มๆ ละ 2 คนทำสื่อวิทยาศาสตร์
3.กลุ่มเดิม คิดสื่อการสอนแบบง่ายที่เด็กสามารถทำได้  



บันทึกการเรียนครั้งที่3

บันทึกการเรียนครั้งที่ 3 
ครั้งที่ 3 วันที่ 26 มิถุนายน 2555

- อาจารย์อธิบายวิธีการทำ mind map
- อาจารย์อธิบายว่าถ้าเด็กมีการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมก็แสดงว่าเด็กเกิดการเรียนรู้(ประเมินจากพฤติกรรมที่เด็กแสดงออก)
เช่น  เทน้ำปริมาณเท่ากันใส่แก้วทรงต่างกันคือยาวกับสั้นเด็กก็จะบอกว่าแก้วทรงยาวมีน้ำมากกว่าเพราะเด็กเลือกสิ่งที่ตาเห็น แต่ถ้าต่อไปเราทำแบบเดิมพร้อมอธิบายให้เด็กฟังเรื่อยๆเด็กก็จะรับรู้และเกิดการเรียนรู้ว่าน้ำนันมีปริมาณเท่ากันแต่ต่างกันแค่ขนาดแก้ว(ขั้นอนุรักษ์)
วิทยาศาสตร์มี 4 ตัว
- ตัวเรา
- ธรรมชาติรอบตัวเรา
- สถานที่
- อื่นๆ
วิทยาศาสตร์คือ ทุกสิ่งที่อยู่รอบตัวเรา
การบวนการทางวิทยาศาสตร์...

การบ้าน
- ไปดูโรงเรียนสาธิตว่าแต่ละอาทิตย์เค้ามีแผนสอนอะไรให้ขอชื่อแผนสอนมาโดยการจับกลุ่ม  (กลุ่ม 1อายุ 3 ปี)
- แล้วแตกหน่วยเป็น mind map

บันทึกการเรียนครั้งที่ 2

บันทึกการเรียนครั้งที่ 2 
ครั้งที่ 2 วันที่ 19 มิถุนายน 2555

อาจารย์สอนเรื่องความหมายของการจัดประสบการณ์ทางวิทยาศาสตร์ของเด็กปฐมวัยพร้อมหลักการและเทคนิคประสบการณ์การต่างๆ
- ได้รู้เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ในด้านต่างๆ
 - ได้รู้ว่าการจัดประสบการณ์ทางวิทยาศาสตร์ให้เด็กเราควรคำนึงถึงอะไรบ้าง
- เขียนสิ่งที่คาดหวังที่จะได้รับจากรายวิชานี้
การบ้าน
ให้หาพัฒนาการทางสติปัญญาทางด้านวิทยาศาสตร์ของเด็กวัย 5 ขวบโดยใส่ลิ้งไว้ในบล็อค
- จับกลุ่ม 4 คนทำ mind map ทำเรื่องอะไรมาก็ได้โดยบอกด้วยว่าเรื่องที่ทำมาสามารถสอนเป็นวิทยาศาสตร์ได้อย่างไรบ้าง

บันทึกการเรียนครั้งที่1

บันทึกการเรียนครั้งที่ 1
ครั้งที่ 1 วันที่ 12 มิถุนาคม 2555

-วันนี้อาจารย์ได้ปฐมนิเทศเกี่ยวกับรายวิชาแก่นักศึกษาและอาจารย์ให้นักศึกษาลงชื่อมาเรียนให้เรียบร้อย
งานที่มอบหมาย
- ให้นักศึกษาไปหามาตราฐานวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย และลิงค์ใส่ในบล็อกของตนเอง
- ให้นักศึกษาสร้างบล็อกให่ของตนเองขึ้น